Possiamo esserci utili a vicenda?

Aspiro all'otium oraziano, ma tre mutui, due figli ed un commercialista mi costringono a mendicare lavori.

Nonostante la vecchiaia incipiente, sono piuttosto bravino, dinamico, affidabile, disposto a lavorare di sera, di notte, di sabato, di domenica, d'estate, d'inverno...

Ultimamente mi sono pagato qualche rata
con corsi di formazione (informatica & dintorni), tessendo parole mercenarie (ghost writer ), con attività di tutoraggio (in presenza e on-line)...

Ma non disdegno proposte culturalmente alternative: cameriere, barman, bracciante, trattorista, facchino...

Qui sotto puoi trovare alcune proposte per corsi di formazione (in presenza, on-line, blended...), ma se ti serve una mano anche per appendere i quadri del soggiorno, fammi un fischio...

perché potremmo esserci utili a vicenda!

buona vita

AMeN
(Agati Mario e Natalino)

Sono dunque disposto a valutare proposte per:

forme di tutoraggio (on line e in presenza) per attività di e-learning con le piattaforme più usate;

procacciare, scrivere, adattare, ottimizzare contenuti per siti web di tutti i tipi;

pensare, progettare, ottimizzare, realizzare siti web;

corsi di alfabetizzazione informatica (le funzioni di base di Windows, Word, Excel, Internet, Posta Elettronica...);

corsi avanzati di Word, Excel, PowerPoint, Publisher, FrontPage...

corsi di vario livello per l'elaborazione grafica (Microsoft Digital Image Studio; Paint.net; Picasa2; Adobe Photoshop Elements, Adobe Photoshop CS, Macromedia Fireworks, ACDCSee, CorelDraw...);

corsi specifici per l'utilizzo consapevole (efficace ed efficiente) di Internet, e-mail, piattaforme blog, piattaforme dinamiche (Moodle, PhpNuke, Mdscuola, ecc.)...

Lavori in corso:
(rapide esemplificazioni di possibili percorsi formativi)

Comunicare oggi (desktop publishing)
Software di riferimento: Microsoft Publisher

Valorizzare il proprio lavoro sfruttando le nuove tecniche di desktop publishing e le nuove strategie di informazione e comunicazione.

Impariamo assieme –  secondo la logica “costruttiva” dell’apprendimento cooperativo (cooperative learning) e dell’imparare facendo (learning by doing) -  a progettare, realizzare,  pubblicare e diffondere (anche in rete) volantini, brochure, notiziari, calendari, carte intestate, loghi… di forte impatto comunicativo....

utilizzando...

...i più comuni strumenti hardware (computer, stampanti, scanner,  fotocamere) e di rete (Internet, posta elettronica).

Per quanto riguarda il software, utilizzeremo come programma di riferimento Microsoft Publisher in quanto offre un ottimo compromesso fra facilità d’uso (soprattutto per chi è già abituato alle interfacce Microsoft) e qualità delle pubblicazioni realizzate.

Nella seconda parte del percorso lavoreremo anche in sinergia con MicrosoftWord e con programmi per l’elaborazione grafica.

Per quanto riguarda l’elaborazione grafica stabiliremo un programma di riferimento in base alle potenzialità che i corsisti paleseranno nei primi incontri. Se il livello medio dei corsisti non appare particolarmente alto, ci orienteremo su un programmi semplici ed intuitivi (Microsoft Digital Image Studio; Paint.net; Picasa2; Adobe Photoshop Elements...); altrimenti potremo rivolgerci a programmi più professionali (Adobe Photoshop CS).

Il percorso formativo può essere proposto a livello base e/o avanzato.

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Nascita, vita e miracoli di un ipermedia
Software di riferimento: Microsoft PowerPoint

Ideazione (brain-storming), progettazione (mappa cognitiva, story board), implementazione (Microsoft PowerPoint), pubblicazione (internet, CD-Rom…) di una presentazione multimediale.

Impariamo assieme –  secondo la logica “costruttiva” dell’apprendimento cooperativo (cooperative learning) e dell’imparare facendo (learning by doing) – a progettare, realizzare e pubblicare un ipermedia di grande impatto sfruttando i più comuni strumenti hardware (computer, fotocamera, scanner…) e software (Microsoft PowerPoint + programmi per la gestione dei disegni e delle immagini, come Microsoft PictureIt o Adobe PhotoshopLE)

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L’artista digitale a scuola
Software di riferimento: Microsoft Digital Image Studio; Paint.net; Picasa2; Adobe Photoshop Elements...

Acquisire le competenze di base per la creazione, l’elaborazione, la gestione e la pubblicazione di  immagini digitali

Impariamo assieme –  secondo la logica “costruttiva” dell’apprendimento cooperativo (cooperative learning) e dell’imparare facendo (learning by doing) – a…
creare immagini (disegnare e dipingere con mouse e/o tavoletta grafica);
acquisire immagini (da: fotocamera digitale, scanner, Internet, CD-Rom…);
Elaborare immagini (fotoritocco, fotomontaggio, ottimizzazione per stampa e per web, eccetera);
Archiviare immagini (sistemi di archiviazione manuale e automatici);
Pubblicare immagini (inserire le immagini in un documento Word, in una presentazione PowerPoint, in una pagina Web, come allegato e-mail….)

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Scrivere nell’epoca del web
Software di riferimento: Microsoft Word

 Acquisire dimestichezza nell’uso dell’hardware (tastiera, mouse, supporti di memoria, stampante, scanner…); acquisire le competenze necessarie per progettare (layout…) e realizzare documenti corretti ed efficaci (lettere, relazioni, schede informative, volantini, depliant, dispense); acquisire le competenze necessarie per archiviare, pubblicare e diffondere i (ad esempio, tramite posta elettronica) i documenti prodotti.

Impariamo assieme –  secondo la logica “costruttiva” dell’apprendimento cooperativo (cooperative learning) e dell’imparare facendo (learning by doing) – ad utilizzare in maniera efficace le funzioni base ed alcune funzioni avanzate di MicrosoftWord per realizzare: documenti, moduli, tabelle, volantini, depliant…

Il percorso formativo può essere proposto a livello base e/o avanzato.

Scarica un programma-tipo (livello base) >>>

Eccellere in Excel
Software di riferimento: Microsoft Excel

Acquisire dimestichezza nell'uso di Excel (funzioni base e avanzate) in simbiosi più o meno mutualistica con il resto dell'universo digitale: Internet, e-mail, Word...

Impariamo assieme –  secondo la logica “costruttiva” dell’apprendimento cooperativo (cooperative learning) e dell’imparare facendo (learning by doing) – ad utilizzare in maniera efficace le funzioni base e le principali funzioni avanzate di MicrosoftExcel per progettare, realizzare e pubblicare fogli di lavoro, calcoli, statistiche, tabelle, grafici…

Il percorso formativo può essere proposto a livello base e/o avanzato.

Scarica un esempio di esercitazione intermedia di un corso-tipo

Scarica un esempio di esercitazione finale e riassuntiva di un corso-tipo (livello intermedio) >>>