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Bibliografia essenziale
    

 

Il più bello dei mari

è quello che non abbiamo ancora navigato.

(Nazim Hikmet)

 

 

 

 

 

Ragzzo che legge - disegno in bianco e nero

 

 

 


Quella che segue è una bibliografia essenziale pensata per gli insegnanti che vogliono cominciare a riflettere sugli effetti più o meno collaterali che la rivoluzione digitale sta provocando sui processi formativi.

Ho segnalato solo testi in italiano facilmente reperibili e dal costo generalmente contenuto.

I titoli elencati sono in buona parte estrapolati da un mio articolo dedicato appunto all'aggiornamento informatico degli insegnanti:

Agati Mario, Avvisi ai naviganti del WWS

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Cliccando sulla freccia (a destra) vai alla sezione dell'articolo dove il libro viene citato e commentato.

Gli asterischi segnalano i testi che secondo me - in questo momento - sono indispensabili.

NB: in fondo alla pagina trovi il link per altre bibliografie meno ragionate ma più vaste


Buon Viaggio.

 

AA.VV., Cluetrain Manifesto, Fazi, 2001

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AA.VV., I nuovi strumenti del comunicare, Bompiani, 2001

 

 

AA.VV., La comunicazione nell’era di Internet, Fondazione IBM Italia – Etas, 2000

 

 

AA.VV., Linguaggi non verbali e multimediali: un curricolo di comunicazione e multimedialità, M.I.U.R. [Ministero Istruzione Università e Ricerca], 2001

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Abruzzese A., Analfabeti di tutto il mondo uniamoci, Costa & Nolan, 1997

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Amaducci G. e Guigoni A., Internet per umanisti, Alpha Test, 2002

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Antinucci F., Computer per un figlio. Giocare, apprendere, creare, Laterza, 1999

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Antonio M. (a cura di), Etica dei media. Regolare la società dell'informazione, Franco Angeli, 2000

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Anzalone F. e Caburlotto F., Comunicare in rete: l'usabilità, Lupetti, 2001

 

 

Apolito P., Internet e la Madonna. Sul visionarismo religioso in rete, Feltrinelli 2002

 

 

Ascione C., Videogames. Elogio del tempo sprecato, Minimum fax, 1999

 

 

Berners-Lee T., L’architettura del nuovo web, Feltrinelli, 2001

 

 

Bettettini G. (a cura di), Gli spazi dell’ipertesto, Bompiani, 1999

 

 

Biolghini D. e Cengarle M., Net Learning. Imparare assieme attraverso la rete, Etas, 2000

 

 

Biondi G., La società dell’informazione e la scuola. La documentazione educativa, Edizioni Junior, 2000

 

 

Bolter J. D., Lo spazio dello scrivere. Computer, ipertesto e la rimediazione della stampa, Edizioni Vita e Pensiero,2002

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Bruno P., Le parole della Rete, Mondatori, 2001

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Bynum M., La fenice digitale, Apogeo, 2000

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Cailliau e Gillies, Com'è nato il Web, Baldini & Castoldi, 2002

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Calvani A., Dal libro stampato al libro multimediale, la Nuova Italia1990

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Calvani A., Educazione, comunicazione e nuovi media: sfide pedagogiche e cyberspazio, UTET, 2001

 

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Calvani A., Manuale di tecnologie dell’educazione, ETS, 2000

 

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Calvani e Rotta, Comunicazione e apprendimento in Internet. Didattica costruttivistica in rete., Erikson, 1999

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Calvo, Ciotti, Roncaglia e Zela, Frontiere di rete. Internet 2001, cosa c'è di nuovo, Laterza, 2001

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Calvo, Ciotti, Roncaglia e Zela, Internet 2000, Manuale per l’uso della rete, Laterza, 1999

 

 

Carbone P. e Ferri P. (a cura di), Le comunità virtuali, Mimesis, 1999

 

 

Carlini F., Divergenze digitali. Conflitti, soggetti e tecnologie della terza Internet, Il manifesto, 2002

 

 

Carlini F., Internet, Pinocchio e il gendarme. Le prospettive della democrazia in rete, Il manifesto, 1996

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Carlini F., Lo stile del Web. Parole e immagini nella comunicazione di rete, Einaudi, 1999

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Carobene A., Internet per gli insegnanti, Alphatest, 2001

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Carrada L., Scrivere per Internet, Lupetti, 2001

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Casalegno F. (a cura di), Memorie Quotidiane. Comunità e comunicazione nell'era delle reti, Le Vespe Editore, 2002

 

 

Castagni N., Handicap e computer: per l’inserimento dei disabili nella società di tutti, Franco Angeli, 1998

 

 

Castells, Pekka, Torvalds, L’etica hacker, Feltrinelli, 2001

 

 

Chiaberge R., Navigatori del sapere, Raffaello Cortina, 1999

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Ciotti F. e Roncaglia G., Il mondo digitale. Introduzione ai nuovi media, Laterza, 2000

 

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Coleman M., Contorti Computer, Salani, 2001

 

 

Cooper A., Il disagio tecnologico, Apogeo, 1999

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Costa e Fragnito, Didattica della scrittura multimediale, Pensa, 1999

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D’Ambrosio e Parrella, Web – Multimedia; la comunicazione multimediale dai graffiti a Internet: storia, strategie e tecniche, Apogeo, 1998

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De Baggis M., Le tribù di Internet, Hops Libri, 2001

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De Carli L., Internet. Memoria e oblio, Bollati Boringhieri, 1997

 

 

De Kerkove D., Brainframes. Mente, tecnologia, mercato, Baskerville, 1993

 

 

De Luca, Su Internet con mamma e papà, Calderini, 2001

 

 

De Rosa R., Fare politica in Internet, Apogeo, 2000

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Dertouzos Michael, La Rivoluzione Incompiuta, Apogeo, 2000

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Di Nardo e Zocchi, Internet. Storia, tecnica e sociologia, Utet, 1999

 

 

Diamond e Torvalds, Rivoluzionario per caso, Garzanti, 2001

 

 

Doglio M., Scuola e media. Insegnare nell’epoca della comunicazione, Lupetti, 2000

 

 

Dyson G.B. L’evoluzione delle macchine Da Darwin all’intelligenza globale, Raffaello Cortina, 2000

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Eletti V. (a cura di), Che cos’è l’e-learning, Carocci, 2002

 

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Fiorentino G., Il bambino nella rete. Dalla lavagna al computer, Marsilio, 2000

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Floridi L., Internet, Il Saggiatore, 1997

 

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Formenti C., Incantati dalla rete. Immagini, utopie e conflitti nell’epoca di Internet, Raffaello Cortina Editore, 2000

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Formenti C., Mercanti di futuro. Utopia e crisi della Net Economy, Einaudi, 2002

 

 

Fouchard G., Ricercare su Internet, Mondadori, 2000

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Fukuyama F., La grande distruzione, Baldini & Castaldi, 2001

 

 

Galimberti U., Psiche e teche. L’uomo nell’età della tecnica. Feltrinelli 1999

 

 

Garassini e Romano, Digital kids; siti web, C D-Rom e videogiochi per bambini e ragazzi, Raffaello Cortina, 2001

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Gasperetti M., Computer e scuola, Apogeo, 1998

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Gasperetti M., Internet e computer in famiglia; una guida per genitori attenti e insegnanti aggiornati, Apogeo, 2001

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Gates B., La strada che porta a domani, Mondatori, 1996

 

 

Gigliozzi G., Il testo e il computer. Manuale di informatica per gli studi letterari, Mondatori, 1997

 

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Guerra L. (a cura di), Educazione e tecnologie. I nuovi strumenti della mediazione didattica. Edizioni Junior, 2002

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Gutmann e Schmid, 23 - La storia dell'Haker Karl Koch, ShaKe, 2001

 

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Herz J. C., Il popolo del joystick, come i videogiochi hanno mangiato le nostre vite, Feltrinelli, 1998

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Jacobelli J., (a cura di), La realtà del virtuale, Laterza, 1998

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Krug S., Don't make me think! Un approccio di buon senso all'usabilità web, Hops, 2001

 

 

La Noce F., E-Learning. La nuova frontiera della formazione, Franco Angeli, 2001

 

 

Laeng M., L’educazione nella civiltà tecnologica, Armando Editore, 1970

 

 

Landow G. P., L’ipertesto. Tecnologie digitali e critica letteraria, Mondatori, 1998

 

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Lévy P., Cybercultura. Gli studi sociali delle nuove tecnologie, Feltrinelli, 1999

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Lévy P., Il virtuale, Raffaello Cortina Editore, 1997

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Lévy S., Hackers. Gli eroi della rivoluzione informatica, Shake, 1996

 

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Livraghi G., L'umanità dell'internet. Le vie della rete sono infinite, Hops, 2001

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Longo G. O., Il nuovo Golem. Come il computer cambia la nostra cultura, Laterza, 1998

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Lucchini A. (a cura di), Content management; progettare, produrre e gestire contenuti per il Web, Apogeo, 2002

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Luhmann N., La realtà dei Mass Media, Franco Angeli, 2000 (ed. orig. 1996)

 

 

Lynch e Horton, Web. Guida di stile. Progettazione di siti web, Apogeo, 2002

 

 

Maldonado T., Critica della ragione informatica, Feltrinelli, 1997

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Maragliano N., Nuova didattica multimediale, Laterza, 1998

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Marziani G., MeltingPop. Combinazione tra l’arte visiva e gli altri linguaggi creativi, Castelvecchi, 2001

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Maturano A. (a cura di), Etica dei media. Regolare la società dell'informazione, Franco Angeli, 2000

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Mayer e Seter, I figli del computer, Ellenici, 1999

 

 

Megliozzi e Ventricelli, I due volti di Internet, Armando, 2002

 

 

Metitieri e Ridi, Ricerche bibliografiche in Internet, Apogeo, 2000

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Morin E., I sette saperi necessari all’educazione del futuro, Raffaello Cortina, 2001 (ed. orig. 1999)

 

 

Negroponte N., Essere digitali, Sperling & Kupfer, 1995

 

 

Nelsen T., Literary Machine, Muzzio, 1992

 

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Nielsen J., Homepage Usability,Apogeo 2002

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Nielsen J., Web Usability,Apogeo 2000

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Norman D. A., Il computer invisibile, Apogeo, 2000

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Paccagnella L., La comunicazione al computer, Il Mulino, 2000

 

 

Pantò e Patrucco, Internet per la didattica: dialogare a scuola col mondo, Apogeo, 1998

 

 

Papert S., I bambini e il computer. Nuove idee per nuovi strumenti dell’educazione, Rizzoli, 1994

 

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Papini G., Chiudiamo le scuole, Millelire, 1992

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Parisi D., Scuol@.it, come il computer cambierà il modo di studiare dei nostri figli, Monadori, 2000

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Pearrow M., Web usabilità, Jackson, 2002

 

 

Pekka H. (a cura di), L'etica hacker e lo spirito dell'età dell'informazione, Feltrinelli 2002

 

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Pian A, L’ora di Internet. Manuale critico di pedagogia informatica. La Nuova Italia, 2000

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Pirella E., Il copywriter. Mestiere d'arte, Il Saggiatore, 2001

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Pirillo C., E-mail Publishing. E-mail marketing, newsletter e comunità virtuali, Hops, 2001

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Postai S., Siti che funzionano, Hops, 2001

 

 

Pravettoni G., Web psycology, Guerini, 2002

 

 

Pulcini E., Dopo Internet: Storia del futuro dei media interattivi, Castelvecchi, 1999

 

 

Pulcini E., Scrivere, lineare, comunicare per il Web, Franco Angeli, 2001

 

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Rawlins G. J. E., Schiavi del computer? Laterza, 1999

 

 

Ricciardi M., (a cura di), Lingua, letteratura e computer, Bollati Boringhieri, 1996

 

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Rifkin J, L’era dell’accesso. Mondatori, 2001

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Robinson D., Web design svelato. Tecniche e casi reali. Tecniche Nuove, 2002

 

 

Romagnolo S. e Sottocorona C., Mediamorfosi, Apogeo, 1999

 

 

Roversi A., Chat line , Il Mulino, 2001

 

 

Russo P. e Sissa G., Il Governo elettronico. Manuale sull'uso del Web per scuole e pubbliche amministrazioni che progettano il futuro, Apogeo 2002

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Sbrilli A., Storia dell'arte in codice binario. La rivoluzione digitale delle opere artistiche. Guerini e associati, 2002

 

 

Staglianò R., Circo Internet. Manuale critico per il nuovo millennio, Feltrinelli, 1997

 

 

Stefik M., Internet Dreams. Archetipi, miti e metafore, Utet, Torino 1997

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Stoll C., Confessioni di un eretico high-tech, Garzanti, 2001

 

 

Stone R. A., Desiderio e tecnologie: il problema dell’identità nell’era di Internet, Feltrinelli, 1997

 

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Talamo A. (a cura di), Apprendere con le nuove tecnologie, La Nuova Italia, 1998

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Torvalds L., Rivoluzionario per caso, Garzanti, 2001

 

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Toschi L. (a cura di), Il linguaggio dei nuovi media, Apogeo, 2002

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Trentin G., Dalla formazione a distanza all’apprendimento in rete, Franco Angeli, 2001

 

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Trentin G., Insegnare e apprendere in rete, Zanichelli, 1998

 

 

Turkle S., La vita sullo schermo, Apogeo, Milano 1997

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  Varisco e Grion, Apprendimento e tecnologie nella scuola di base, UTET, 2000  
Veen J., Web Design Arte & Scienza, Apogeo, 2001
Virilio P., La bomba informatica, Raffaello Cortina Editore, 2000 freccia destra - pulsante per andare avanti
Visciola M., Usabilità dei siti web, Apogeo, 2000
Wallace P., La psicologia di Internet, Raffaello Cortina, 2000
Weinberger D., Arcipelago Web, Sperling & Kupfer, 2002
  Zanetti F., Telematica e intercultura. Le differenze culturali nelle contraddizioni del villaggio globale, Edizioni Junior, 2002  
   

NB: aiutami a tenere aggiornata la bibliografia: segnalami i testi interessanti:

agtmultim@libero.it

 

NB: per una bibliografia meno "essenziale" (+ completa) clicca sul triangolino rosso